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Tema 10 1 La historia qué es y cómo se estudia La historia son todos los acontecimientos sucedidos en el pasado y la ciencia que estudia la evolución de la nuestra sociedad. La Prehistoria se ocupa de estudiar  las sociedades humanas                que aún no conocían la escritura. La historia intenta explicar los sucesos más importantes del                                  pasado: 1 Se responde a las cuestiones: por qué, donde, cuando y sus consecuencias. 2 Reconstruimos la forma de vida de dicha época: políticas, culturales y sociales. 1 Las fuentes El pasado se reconstruye basándose en fuentes, estas son personas, objetos u cosa de la que adquirimos información para descubrir hechos pasados. Hay dos tipos de fuentes: 2,1 Según el momento de su creación A) Primarias: se encuentra información de todo tipo procedente del momento en el que suceden los acontecimientos. Tipos de fuentes: -Escritas: - Documentos públicos y privados                 - Public
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OTROS SERVICIOS  Los servicios financieros practican las actividades que se dedican a gestionar el dinero, esta formado por las instituciones que contactan el capital de los que ofrecen con el de los que lo necesitan. su función es convertir el ahorro en inversión estos son los bancos y las compañías de seguros principalmente. Los servicios de información y comunicación  Hay dos tipos: los interpersonales y los medios de empresa  interpersonales son aquellos que ponen en contacto a varias personas. Los servicios de comunicación son aquellos que informan al público en general.  Los servicios de empresa  Satisface las necesidades de las empresas  Hay dos tipos: servicios intensivos en conocimiento y los servicios operativos.  Servicios operativos son servicios tradicionales como puede ser la limpieza  Servicios intensivos en conocimiento son aquellos en los que se necesitan una mayor cantidad de estudios como puede ser el marketing.  Los servicios personales  son aquello
VÍDEOS DE LA FABRICACIÓN FURGONETAS 1.1. Describe la fábrica de furgonetas según los criterios que hemos estudiado en clase (industria madura o de tecnología punta, de base, etc.) Explica cuáles son las características de cada una de ellas. Es de bienes de consumo porque elabora productos listos para el consumo que se pueden adquirir en tienda. Es tecnología punta debido a que disponen de un grado de automatización. 1.2.¿Se transforman materias primas en esta fábrica? ¿Qué se transforma? Sí que transforma materia prima. Transforma la carrocería. 1.3. Haz una relación o lista explicativa de los diferentes productos industriales que aparecen en el documental. ¿Cómo se llaman estos productos que se emplean en esta fábrica de furgonetas: bienes básicos, bienes de consumo o bienes de equipo? Plumas de emú, ventanillas, motores, cables, pintura, etc… Son bienes básicos y bienes de equipo. 1.4. ¿Qué bienes de consumo se fabrican en esta factoría? ¿Para qué tipo de acti
       LA HUELLA DE EL HOMBRE EN EL PLANETA        1¿Quiénes son los protagonistas del vídeo?                   Son dos niños que observan la cantidad de productos que consume una persona en toda su vida.   2 Cita todos los productos y elementos contaminantes que aparecen en el vídeo          y que los seres humanos arrojamos al medio ambiente a lo largo de nuestra vida. Los productos que nos enseña son: -3800 Pañales.  -8 Toneladas de basura en envases de comida. -2875 Kilos de heces humanas. -155 Litros de aguas residuales diarias para eliminar las heces. -4239 Rollos de papel higiénico. -Millones de compresas, tampones y de condones. -Toneladas de ropa . -Tiraremos 30 toneladas de basura. -Utilizaremos una gran cantidad de electrodomésticos. Y todo esto una sola persona. 3¿Por qué decimos que son contaminantes? ¿Cuáles son sus efectos sobre nuestro planeta? Son contaminantes cuando están situados en un lugar que no es apropiado para est
a.      Cuál es la densidad de población (podéis buscar la extensión del país en Internet). Uruguay, con una  población  de 3.449.299 personas, se encuentra en la posición 135 de la tabla de población, compuesta por 196 países y presenta una moderada densidad de población, 20 habitantes por Km 2 . b.      Qué tipo de pirámide resulta (progresiva o de tipo pagoda, estancada o de tipo campana, regresiva o de tipo tonel o as de picas…). Es de forma de campana  c.      Cuáles son las características generales de ese tipo de población (joven, estancada, envejecida, dinámica, etc.). La población uruguaya está empezando a sufrir los efectos del envejecimiento propios de los países que han terminado la transición demográfica en la década de 1970. El 24% de la población tiene menos de 15 años, el 63% entre 15 y 65 y el 13 más de 65 años. La tasa de crecimiento real es de 0,5% anual, muy bajo. La tasa de natalidad es del 15‰, y la fecundidad de 2,17 hijos por mujer, un poco por encima

pirámide de población

CAGLIARI    (ITALIA) (39º15´N-9º03´E) P en mm T en ºc ENERO 55 9,3 FEBRERO 39 9,8 MARZO 38 11,9 ABRIL 30 13,9 MAYO  37 17,4 JUNIO 13 21,6 JULIO 3 24,2 AGOSTO 10 24,4 SEPTIEMBRE 26 22,3 OCTUBRE 77 18,3 NOVIEMBRE 45 14,2 DICIEMBRE 59 10,7 P Anuales 432 T Anual 16,5                        Nº m. secos             4 (en verano)      A.      ¿De qué tipo de clima es propio el climograma que has elaborado? Explica detalladamente tu respuesta (Analiza su temperatura media anual, las precipitaciones totales y su distribución a lo largo de año, la oscilación o amplitud térmica, explica cómo son sus estaciones, etc). Es un clima mediterráneo porque esta en la zona del mar mediterráneo.   La media anual es de 16,5 grados , las precipitaciones anuales son de 432 mm,en verano mayores temperaturas y menos precipitaciones y en invierno viceversa, de amplitud térmica hay 15,1 grados entre 24,4 y 9,3.   B.    Comenta la importancia que tienen en ese clima los